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二 感悟自然

庄子有云

天地有大美而不言

四始有明法而不易

万物有成理而不说

圣人者

愿天地之美而达万物之理

人心只有真正做到沉醉于自然之境中

才能受到大自然力量和智慧的共同和陶冶

天人本来合一

人心与天心相通

只是多数时候

由于我们主观意识上的原因

而使之显得互不相干

对于人类来说

这实在是忘本之举

也是很大的损失

好比是离家出走的孩子和忘掉家乡的游子

他们将失去生命中宝贵的东西

相传

伯牙向成年学琴

技巧已成

却不能做到情感专注

获得精神上的感染力

于是常年带他到东海中的博来山中去找师祖学习移情术

伯牙独处十天都不见师祖的面

只听到海水午没

山林五鸣

群鸟悲号

才猛然醒悟过来

仰天长叹说

原来老师是要用自然界的涛声声鸟鸣来培养我的感情

徐志摩说过

我生平最纯粹可贵的教育

是得育于自然界

田野 森林 山谷

湖

草地是我的课堂

云彩的变幻

晚霞的绚烂

星月的引线

田野的麦浪是我的功课

涛吼松涛

鸟语雷声是我的老师

我的感觉是他们忠谨的学生

受教的弟子

祖先对我们的教训是

外施造化

中德心源

离开了自然的造化之力和自己的灵性

我们将一事无成

有艺术家感悟到

从来没有惊叹过大山的昏茫与苍凉

从来没有感叹过日落的辉煌

从来没有认真观察过池中绿水在秋风中泛起的微波

无论如何也是生命中的遗憾

我们在教室里学习古文大爱

博物馆里临魔大师的杰作

而中国文化的真实步履却落在这苍苍茫茫的大地上

当我们仰望着跃近数万万年的沧桑变化的巍严绝壁

高山大海时

只有付出自己的全部情怀

用自己真诚的心灵同他们对话

有人说

现代少出像文艺复兴时代那样犹如灿烂群星般众多的有着卓越成就的大师

原因之一是市场多了

像电视

网络等现代化手段所营造的虚拟世界

将人与现实的自然世界隔离开来

相对于活生生的天地自然世界

虚拟世界的抽象性

符号性的东西缺少生命的本质力量

健康成长所需要的能量信息

这又对建立在生命的本质力量基础之上的人类最灿烂的花朵

智慧之花的开放是不利的