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自此之后

罗信开始对杨世奇另眼相看

并着力培养他

供他读书

如果事情就这样发展下去

杨世奇应该会通过各项考试

最终中进士入朝为官

因为他确实有这个实力

但上天实在弄人

仅仅一年之后

罗姓因罪被贬值到远方

杨世奇和他母亲的生活又一次陷入了困境

然而在这艰苦的环境下

有志气的杨世奇却没有放弃希望

他仍然努力读书学习

为自己的将来而奋斗

由于家境贫困

杨世奇没有办法像其他读书人那样上京赶考图个功名

为了贴补家用

他十五岁就去乡村私塾做老师

当时私塾很多学生

如果觉得先生教的不好

可以随时走人

所以老师的水平是决定其收入的关键

学生多

收入就多

由于他学问根基扎实

很多人来做他的学生

但毕竟在农村贫困地区

他的收入还是十分微薄

只能混口饭吃

生活贫困的杨世奇和他的母亲一直过着清贫的生活

不久之后

他又用自己的行动诠释了人穷志不短这条格言的意义

杨世奇的一个朋友家里也十分穷困

但他没有别的谋生之道

家里还有老人要养

实在过不下去了

杨世奇主动找到他

问他有没有读过四书

这个人虽然穷点

学问还是有的

便回答说读过

杨士奇当即表示

自己可以把教的学生分一半给他

并将教书的报酬也分一半给他

他的这位朋友十分感动

因为他知道杨世奇也有母亲妖养

家境也很贫穷

在如此的情况下

竟然还能这样仗义

实在太不简单

少了一半收入的杨世奇回家将这件事情告诉了母亲

他本以为母亲会不高兴

毕竟本来已经很穷困的家

也实在经不起这样的折腾

但出乎他意料的是

母亲却十分高兴的对他说

你能够这样做

不枉我养育你成人呢

有这样明理的母亲

自己在困难中不断努力

在贫困中坚持信念

杨世奇最终成为一代名臣

先后担任明太祖实录

明仁宗实录

明宣宗实录总裁

杨氏起的成功

他的家庭教育起到关键作用

其中重要两点是

第一

权威期待

心理学有个名词叫罗森塔尔效应

如果你对一些人赋予强烈的期待

这份期待就会奏效

一个好的母亲

一个好的继父

给杨世奇一个权威期待

第二

经典启蒙

大学

一本对中国古代教育产生了极大影响的书

内涵深刻

影响深远

主要概括总结了先秦儒家道德修养理论

以及关于道德修养的基本原则和方法

对儒家政治哲学也有系统的论述

对做人 处事

治国等有深刻的启迪性

杨世奇启蒙于大学

不得不说是成功的第一步

孝

无疑是读书人上进的动力

继父从他祭祀生父的行为里看到了杨世奇是一个好苗子

替让杨世奇有了很好的人际关系

自己并不富裕

却依然帮助穷困的朋友

一个君子就是这样炼成的

君子之本在于人

人之本在于孝悌

永乐年间

最为残酷的政治斗争就是朱棣的两个儿子朱高炽与朱高煦的皇位之争

这场斗争一直持续到朱棣去世的那个晚上

在这场斗争中

无数人头落地

无数大臣折腰

阴谋诡计层出不穷

双方各出奇谋

经过更是一波三折

跌宕起伏

现在我们先来看看朱棣的两个儿子

长子是朱高炽

朱棣的这个儿子胖的像头猪

臃肿不堪

小时候得病成了瘸子

走路都要人扶

简直就是个废人

朱棣实在想不通

英明威武的自己

怎么会有一个这样的儿子

除了外貌

朱高炽的性格也与朱棣截然相反

他是一个老实人

品性温和

虽然对父亲十分尊重

但对其对待建文帝和大臣们的残忍行为十分不满

这样的人自然不会讨朱棣喜欢

朱高煦是次子

他长得一表人才

相貌英俊

并且有优秀的军事才能

很精明

也很无赖

我们都知道

朱棣是明代的厚黑学专家

水平很高

书黄抵赖如同吃饭喝水一样

无所不及