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第一章的第三节

十几岁孩子的现在

并不意味着永远

十几岁的孩子

他们毕竟还是孩子

他们的行为都还是暂时的

你的十几岁也是这样过来的

而现在不也是各个行业优秀的工作者吗

不也是对家庭对社会都有很多贡献的人吗

你有责任感

生活的有目标

有动力

能体谅家人和朋友

所以啊

观人观己

你会发现

十几岁的孩子的现在

并不意味着永远

他们想要探索他们自己和家人有多么的不同

对于各个事物是有怎样的感受

是怎样思考的

以及自己有什么样的价值

这个和家庭逐渐脱离的过程

叫做个性化

而他们彰显自己个性化的特征也是比较明显的

特别是有一些这样的特征

第一个是他们需要搞清楚自己是谁

他们要试探家庭的价值观

所以会和父母发生语言上的冲撞

第二个是他们经历着巨大的身体和情感上的变化

而这些孩子的身体发育啊

真的会有疼痛的感觉

第三个就是他们与同龄人的关系会优于家庭的关系

他们极其需要对父母保留隐私

父母呢

会成为让他们感到很尴尬的人

第四个是他们要探索并运用自己的力量和自主

他们认为自己是全能的

无所不知的

所以他们会狂妄

这些个性化的特征啊

大人们往往就用一个词来概括

那就是叛逆

尽管大多数的父母对自己的孩子的叛逆都感到很担心

但是作者指出

如果孩子在这个时候不叛逆

财是更应该担心的

如果这个时候的孩子不开始尝试与家庭的分离

也许长大后就是人们常说的啃老族或者妈奶族

反抗父母是最简单最自然的表现自己不同

展现个性化的方式

这个时候啊

如果他们能够在一种知识的氛围中感到越安全

他们在个性化的过程中痛苦就会越少

他们呀

就能够相对顺利的完成自己个性化的过程

他们到二十几岁的时候

就能很顺利的回归家庭的价值观

如果他们遇到的不尊重的评判

惩罚和控制越多

他们就有可能会被自己的父母卡在个性化的过程中

就越不可能回归家庭的价值观

那么再往后的几十年

可能就会和家庭保持很大的隔阂