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王先生教书严格

对读书勤奋

成绩突出的孙中山也格外喜欢

有一次孙中山父亲来到学校时

他对孙达成说

此子养至成年

能为非常事业

小事不屑为

谓也无益

还说

弱弟相跟我读书三年

胜过他处十载

孙中山在村署里读书的时间并不长

但是他和别的孩子不同

他读书特别喜欢动脑筋

经常主动向老师提问

可是到了第二年

王先生就去世了

私塾老师换成了南朗维的程军海

这个出身于秀才

年轻英俊的程先生治学更严

第二天一上学

便对前一天教的课文进行检查

让学生们一个个背诵

谁要是背不出来

他就用戒尺打手

先予以惩罚和读责

学生们在老师三尺教鞭和父母严词厉声的双重压迫下

都变成了读书的机器

聪慧伶俐的孙中山从来没有品尝过戒尺的滋味

原来他在学习上比他的同学更勤奋

更辛苦

每天放学后

他不是在家里劈柴搬水

打扫庭院

就是上山打蒙草

下河采猪菜

有时还要夏天插秧

除草打河

遇上什么干什么

常常干到日落西山

倦鸟之返的时候才回家

吃过晚饭

大家都休息了

孙中山才能拿出课本来读

由于家境贫寒

点灯读书便受到了限制

父亲规定

有月光就不许点灯

没有月光也只能用一根灯草

由于光线太弱

两眼实在疲乏吃力

他就不住的用手揉搓眼睛

母亲看见了

便为油灯加上一根灯草

屋里顿时亮堂了许多

父亲却责怪母亲

你这样帮着孩子耗费灯油

真指望他给你考个举人回来

孙中山知道父亲的艰难

又把那一根灯草挑去

然后低下头来

就着昏暗的灯光继续读书

一直读到很晚才睡

威剑的出身造就了伟大的人格

这种艰苦的生活和半耕半读的学习条件

并没有使孙中山产生丝毫的怨气和懈怠

也没有磨平他那在农村自然天成的个性棱角

相反更激励他勤奋的学习

导致他日后对他最熟悉的农民问题

特别是兔地问题的格外关注

那时的教学方法讲究死记硬背

主要就是朗读与背诵

然而孙中山的好学多思精神

终究还是与传统的教学方法产生了矛盾

有一次上大学这门课

程老师像往常一样

摇头晃脑的领读了两遍之后

不做任何解释

就让学生朗读与背诵

其他学生都按照老师的要求

摇头晃脑的朗读起来

对这种时而不化的传统教学方式

孙中山很不满意

这天他站起来向先生问道

先生

你刚才教我的大学之道

在明明德是什么意思

请你讲给我听听好吗

孙中山的话音刚落

嘈杂的学堂立刻安静了

静得连老师的呼吸声都能听得见

同学们大都以惊异的目光看着程先生

有的甚至吓得目瞪口呆

低头垂眉

生怕程先生怪罪到自己头上

程先生听了孙中山的提问

不觉也怔住了

在他看来

所谓教书

就是让学生自己读

自己背

哪有学生提问先生的道理

这简直就是对他的冒犯

脾气暴躁的程先生狠狠瞪了孙中山一眼

并拿起戒尺走到他的面前

严厉喝道

什么

你想干什么

反对经训吗

孙中山毫不畏惧的答道

不

我不反对经训

我请先生讲书

就是向先生求教书中的道理

让我们多学一点道理

有什么不好呢

唱诵死书真没有意思

应该讲书里的道理才对

程先生生气了

只见他把戒尺一提

威风得如佩剑将军似的

他想要惩罚一下这个不懂规矩的学生

但是一时找不到借口

并且知道孩子的要求是合理的

但他仍然厉声喝道

你说都读好了

那你都能背出来了

我可以

孙中山肯定的回答

好

程先生根本不相信孙中山在如此之短的时间内能背出那几段课文

于是伸手抄起孙中山的课本

那你现在就背给我听听吧

整个学堂顿时鸦雀无声

同学们的目光如探照灯一般落在孙中山的身上

只见孙中山不慌不忙的一字一句背了起来

大学之道

在明明德

在亲民

在止于至善

知止而后有定

定而后能静

静而后能安

安而后能虑

虑而后能得

程先生看着天庭饱满

地格方圆的孙中山

真不知该如何是好

他把书本还给孙中山

那态度却平和了许多

略带教训的口吻说

吃的苦中苦

方为人上人

只有十年寒窗苦

才能复藏五车书

等你书念多了

日后自然就会懂得书中的意思了

学生知道了

可是

孙中山还想再说

只是话还没出口

就被不耐烦的程先生给堵住了

只见他看了看渐渐沉下的夕阳

伸了伸懒腰叫道

散学

散学

后来有同学问孙中山

你怎么敢向先生提问

不拍挨打吗

孙中山很不服气

心想学问学问

既要学也要问

为什么古圣先贤的书就不能问呢

孙中山闷闷不乐的回到了家里

问父亲

父亲回答说

自古以来就是这样的

他自己小时候也是这么念书的

让小孙中山要听先生的话

不要多事