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爱学习的少年

在小仲书很小的时候

他的父亲孟子成龙心切

特地为他聘请了一位在方圆几百里都很有声望的博学之士老帅开始对小仲书进行比较系统的启蒙教育

小仲书虽然出身于豪富之家

但他身上丝毫没有纨绔子弟的气息

在没有读书的时候

他也同大多数同龄孩子一样

年之了买麻雀

爬树 荡秋千

尽情的玩耍

但是当小仲舒开始读书时

说来也真怪

尽管他的年纪还很小

却对书籍产生了浓厚的兴趣

他一头钻进书堆里

视书如命

从细微的晨光到暮色四和的傍晚

他与书作伴

感到无穷无尽的快乐

甚至忘记了周围的妾

小仲舒十分聪明

他的领悟力也特别强

老师教过一遍

他理解很快

并且还会把老师讲的内容牢牢的记在心里

读的书虽然谈不上过目不忘

但是大多数他都能清楚的记得书上的内容

经过小众书一通又一遍的温习

早就滚瓜烂熟了

那时候的书与后来人们所看到的书十分不同

书上的文字大多是刻在竹简上

并且用牛皮做成的线或丝绳把刻有字的竹简穿在一起

就形成一本书了

由于一片竹简刻不了多少字

所以一本几万字的书就十分笨重

携带和翻动都极为不方便

小仲书少年时酷爱学习

优秀的成绩在董家庄一带是出了名的

他读起书来常常会忘记吃饭

真是如饥似渴

一天到晚不得歇戏

董太公看在眼里

急在心上

想着怎么变招法的让孩子抽空玩而外呢

董太公冥思苦想了好几天

终于想出了一个高招

他决定在宅院的后面修建一个小花园

这样就可以让孩子到花园散散心

歇歇脑子

于是董太公请来了亲朋好友和能工巧匠

在一起议论了一番

最后定下小花园分三年隔成

第一年

董太公一边派人到南方学习

看南方人家的后花园是怎么建的

一边准备砖瓦木料

宅基地不小

花园可盖的大一些

第一年

花园里绿草如茵

鸟语花香

蝶风飞舞

姐姐多次邀请小仲舒到花园中玩耍

但他手捧竹简

只是摇头

第二年

小花园里建起了一座假山

邻居和亲戚的小孩子都去假山上玩耍

小朋友们叫小仲舒一同前往

他连动也不动

依旧低着头用笔刀在竹简上刻写文章

头都没有抬一抬

第三年

后花园建成了

亲戚朋友以及邻村的百姓纷纷携儿带女前来观看

孩子们爬山赏花

大人们一个劲儿的赞叹

夸赞董家的花园建得好

父母叫小仲舒去玩

他只是点点头

仍然没有理睬

八月十五是合家团聚的中秋节

晚上小仲舒全家人都在吃月饼赏月

可是左等右等也不见小仲舒的身影

他母亲急忙派人去找

到书房里一看

小仲舒没在

原来他趁家人赏月的时候

又去找先生研究失闻了