第14章-文本歌词

第14章-文本歌词

主播朱雀&朱雀&悠悠青鸾
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本字幕由TME AI技术生成 对有想不通 下午王清涛才告诉他的事情 怎么搞得像是所有老师都知道了 徐媛抬头顺着声音看去 发现他刚才做题太专注 连物理老师什么时候下来的都没注意 周老师还是别打趣我了 单就一个数学联赛都快让人吃不消 再加上物理竞赛 还不要老命 要是让周围其他同学看见这木 恐怕还以为徐源是在照着答案抄写 嗯 厉声训斥下来 虽没人再小声议论 但看向徐元的眼神却越发幽怨 简单把题读完 很快脑海中便有了思路 磁场原问题的大逻辑是几何处理 倒刚好是我擅长的内容 对此 李燕只是看着王清涛 一句话不说 显然根本不相信 对此 周峰则只是把手拍在徐元的肩膀上 嘴角挂着和煦笑容 难免好奇心重 谢物理老师居然也想让徐源参加竞赛 难道不是应该找谢启胜去 上次的事让他对徐源印象还是不错的 自然不想看到因为联赛到时高考失利 最终叹了口气 只得又返回校长办公室 面对这种情况 徐源自是感到无奈 最想物理老师这明显拿他激励其他人 深吸口气 只好埋头继续专注于自己的物理题 可若学校参与进来 情况就不同了 他今天本来是想找校长问下英语教材 适当催促好尽快落实到位 结果刚要敲门 便听到王清涛请求学校采购最新的数学竞赛资料 下个月好好考 我很看好你 思索片刻 才回答道 其实我们都低估了徐源在数学上的天赋 或许他真可以在联赛中取得好成绩 甚至进入省队参加决赛 没有主要 谁能想到徐远有这种实力 除风付下精力对高考起不了帮助作用 倒是身旁的杨斌满脸崇拜 要不是周峰还在旁边 绝对会喊上句牛逼 而或许是被李艳看的太有压力 王清涛只好再次交代了句 怪不得你们班主任这么看重你 下午还特意去找孙校长要竞赛资料 能这么快把我布置的题做完 确实是有了非常大的进步 但由于他并没有听墙角的坏毛病 只好退到旁边暂时等待 总之这件事李老师你就别管了 我们还是要对自己的学生多一些信心 连忙又往回听课 因上前两节是物理自习 物理老师周峰倒没有搞突然袭击临时考试 因为最新的竞赛资料暂时还没拿到手 徐源便照常听课 况且他前世学的专业本就属于物理 这个王老师跑的倒是挺快 李艳望着视线中逐渐远去的背影 有些无奈 这种事哪怕去年的竞赛班都没有过 尤其中间的谢启胜 更是频频投去目光 有些后悔自己今年没有报名参加 更关键的是 此刻全班正有很多双目光注视着他 就这可还是有意放缓的结果 不过正当他准备找点其他题去做时 耳旁突然传来周峰的声音 班主任为了徐元去找校长要资料 他什么时候那么受重视了 暗自嘀咕一句 借助训练的空间想象能力 带入已知条件直接在脑海完成画图 随即便动笔熟练解答 没有 可能是因为只有他一个人报名的缘故吧 说到底 联赛是数学上的事 他这个英语老师确实管不了多少 正所谓物理数学不分家 徐源能够在数学上面如此得心应手 物理成绩同样不会差多少 说完猛然转身看向其他人 一秒板齐连喊道 早跟你们说过 物理一点都不难 看看人家徐源 那么快就把这些题全做完了 等会谁做不完不准下自习 说完不等李燕回应 便赶紧转身闪人 边长为一的正方形处于有界磁场中 如图所示 大家虽然知道徐元这段时间进步很快 但始终认为最多和谢启胜一样拿个三等奖 如果说太过优秀是一种错 那他注定要在这条道路上错到底 第十四章国讲种子 易日 晨光熙微之际 在学生们按时起床到教室上早自习的时候 顾远一高校长孙学海也正驱车前往平洲市第一中学 参加全市普通高中校长会议 平洲一中作为市里唯一的重点中学 无论师资力量还是生源都是其他学校无法相比 甚至连使用的教材都不一样 每次是教育部门有报告会 都会选择在平洲一中内进行 孙学海和学校的同行人员在路上解决早饭 到达目的地刚好八点左右 轻车熟路走进学校内的报告厅 顿时便看到不少熟悉身影 对此连搭理都懒得搭理 只是等着陈文中的答复 军事各县 一级市各高中校长 副校长 下午孙学海从市里回来 第一件事便是让王清涛把那些最新的竞赛资料全部交给徐源 所谓报告会 无非就是学校间典型经验交流 具体是否适用都还两说 现在学校有这样的种子 那肯定要高调下 元哥 你简直太适合当老师了 明明没有什么头绪的解答题 听听完你讲的之后 瞬间就知道怎么解 感觉这几天我数学提高了很多 于是 上午趁着会议中途休息时 他特意朝平洲一中校长走了过去 现在一个没有竞赛经验的县高中 说培养了全国高中数学竞赛国奖种子 恐怕任谁都不会相信 转眼来到月底 眼看距离联赛越来越近 徐原却反倒放缓了刷题复习的速度 固原一高虽是县级高中 恐本科率却比他们一中还要高 因此对待孙学海的态度自然和其他县高中校长存在些不同 想他们平洲一中建校至今 每年都会选拔学生报名参加五大学科竞赛 互相寒暄几句 便落座等待主持会议的领导到来 这天上午 教室内 杨斌听完徐元的讲题 眼神中除去崇拜还是崇拜 否则绝不罢休 因为他擅长分析题型本质 并坚持使用最适合的方法解题 其思路很容易被其他人理解 以求对数学的理解达到更深入层次 而不是单纯为了解题