【哈佛家训(第四卷)】11、第五节 沟通能提高孩子的语言能力 01-文本歌词

【哈佛家训(第四卷)】11、第五节 沟通能提高孩子的语言能力 01-文本歌词

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本字幕由TME AI技术生成 第五节沟通能提高孩子的语言能力 家庭教育心理学提示 父母多与孩子交谈 可以提高孩子的语言能力 增强孩子的交流沟通技巧 众所周知 交流沟通能力在促进人们社交健康 情感健康和个人成功方面起着关键作用 因此 纠际能力强的孩子更容易结识新的朋友 他们的自信心也比其他的孩子更强 生活的也会更快乐 一为提高语言能力打基础 孩子是父母的宝贝 可以宠爱孩子 但不要把他隔离起来 多与孩子进行交流沟通 哪怕每天花一点时间 只要坚持 父母收获的就不仅是其恶融融的亲情 还有孩子健康美丽的心理 以及锻造孩子语言能丽的根基 有的孩子沉默寡言 有的孩子则善于与别人交谈 孩子在言谈能力上的差别 特别是三岁以前的孩子 其实是由父母造成的 父母与孩子的互动交流程度的深浅 可以决定孩子语言能力的高低 因为幼小的孩子正是学说话的关键时期 父母经常与孩子交流 孩子就会逐渐熟悉自己将要掌握的这门语言 从而为孩子将来语言能力的提高奠定坚实的基础 有调查显示 有百分之八左右的中学生一天时间没有跟父母说过话 其中和父母一起用餐每周能够达到七次以上的不到一半 有烦恼能找父母交流的不到到百分之十五 许多孩子在童年时 父母也许没有和他生活在一起 忽视和他一起用餐 不重视陪他说话 那么随着孩子渐渐长大 父母和孩子之间就会产生一道鸿沟 亲人之间甚至像陌生人一样 有一位女儿 以前和爸爸的关系一直很好 可自从爸爸的事业进入更重要的发展阶段之后 就很少回家了 更不用说与女儿交流了 上小学的女儿一个月很少能有机会看到爸爸 这让女儿的心里感到有一些孤独 感觉像缺了什么东西似的 由于很少见到爸爸 平时女儿有什么心事 总是藏在自己心里 或者写到日记本里 后来女儿变得越来越沉默 粗心的爸爸也没有在意 直至上高三 快要高考的时候 女儿开始逃避一切事情 不想跟任何人说话 也不去找朋友玩 经常逃课上网 夜不归宿 甚至连考试都不参加 学校将情况通知爸爸后 爸爸对女儿大骂一通 而女儿什么也不说 在高考的前一天离家出走了 人与人之间的互动是一种习惯 是一种文化方式 是一种生命的自然 父母必须在孩子还在童年时就重视与孩子的交流 让孩子慢慢养成习惯 人与人之间 包括家人之间 一旦形成隔阂 改善也会变得更为困难 在日常生活中 经常看到有些孩子一听到父亲的声音 马上就变得沉默 一些很想表达的温暖的话语 在父母面前就是不知道怎么开口 这样的问题在我国家庭中很普遍 父母要引以为戒