本字幕由TME AI技术生成 这与人类的行为之间有什么关系呢 任何老师都会告诉你 学习绘画或者其他任何技巧的孩子 可能在开始时一无所获 但是在老师的鼓励或赞扬时 突然间突飞猛进 类似的情况还有飞行新手在着陆时可能要跌跌撞撞的练上十几次 最后才能半偶然的走一次运 并得到教练的表扬 从此以后 他似乎找到了感觉 每次都能顺利降落 几只老鼠被放进一只简单的梯形迷宫的起始箱中 一次放一只 在右手分支的末端是一道白色的门 门后有奶酪 在左手分支的末端是一道黑色的门 门后有一道金属栅栏 将给老鼠爪子一种轻微但是不舒服的电击 等他们完全学会之后 实验人员突然改变情形 将白色的门和食物放在左边的分支里 黑色的门和电栅栏放在右边的分支里 老鼠向右转并遭到电击 立即改成向左转 魔术师般的实验者再一次把一切倒转过来 老鼠也立即学到了 他们已知道奖励和乘法是与门的颜色而不是方向联系在一起的 实验又一次证明了巴普洛夫的分化定律 即在具有两种线索的情况下 他们会学习选择有奖励的线索 这一点适用于人类吗 当然 新手农夫可能只收获一小堆西红柿 而其邻居种的是另外一个品种 阳光也更充足一些 因而获得大丰收 新手第二年试种邻居的种 依旧运气不佳 他立刻意识到日照时间一定是关键的因素 因而锯掉了一些树 让更多的阳光照射进来 于是他成功了 另有一种梯形的迷宫 老鼠们需要在里面学习向右转 这一次 当他们选择左边分支时 并没有惩罚 只是没有得到奖励 一些老鼠幸运一些 他们每次选中右边的时候都能得到奖励 而另一些则没有那么幸运 每四次才可能发现一次食物 结果是 比起运气好的老鼠 运气不好的老鼠学会选择右边的速度要慢得多 实验显示 学习中的部分强化比持续强化效果要差大得多 然而 实验者把一切又倒了过来 两组老鼠在两个分支里都得不到奖励 情况如何呢 怪事发生了 此前幸运的老鼠很快就忘记了前面所形成的条件作用 迅速改变了它们的选择 而此前每四次才得到一次奖励的老鼠 在长时间来仍持续不断的选择右边 实验显示了部分强化效应 动物所期望的越多 情境变化对其打击越大 如果期望不高 学习得来的行为在情境发生变化时也就更加稳定一些 人类的类比 一位工作相当出色的员工 每年都有大笔加薪 有一年由于公司收益较差 他的加薪不多 失去动力之后 他吃午餐的时间越来越长 下午五点及准时下班 还不时请病假 而一位不那么出色的员工 只偶尔因生活水平的上涨而略有加薪 效益差时只能得到一份基本工薪 但他对工作的责任心没有受到任何影响 因为他的期望值不高 认为奖励的减少并不是整个系统所发生变化的结果