350 【人格心理学家】人格的学习(9)-文本歌词

350 【人格心理学家】人格的学习(9)-文本歌词

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本字幕由TME AI技术生成 女权主义者一度极端的认为 几乎所有的性格和智力差别都是社会不平等压力和后天培养的结果 但是研究结果证明 显而易见的是 部分认知能力差别和性格差别的确是生物方面影响的结果 例如 妇女在运动 生意和实验室环境下已变得更有进取心了 但在社会生活中 他们中的大多数还是没有男人那样富有攻击性 后者在目前的家庭暴力 强奸杀人案和一般性犯罪中也要占据更大的份额 男子的这种进攻性在其生活早期依旧已出现 远远不是社会影响的结果 这些发现有利的说明 社会学习过程会对生物构成上的差别产生作用 并加大这一差别 平均起来 女孩子和妇女在口头表达能力方面略胜于男孩子和男子 但在空间识别能力方面则略逊一筹 口头表达能力上的差别出现在生活早期 而空间差别则出现在青春期之前 此时社会也往往最具影响力 因此 这两种差异都在某种程度上指向大脑的结构差异 在感知非语言情绪暗示的意义方面 如姿势 身体动作 面部表情等 女人远胜于男人 部分原因可能是后天学习的技巧 但是一些证据 如儿童期就出现的这些差异 可使人们想到这些差异是进化所引起的生物原因 可别身体语言可能对比较软弱的女性在生存方面更有意义 结论是激进的女权主义者的观点 尽管与研究成果不相符合 但是许多传统观念如男女性格天生有别等也是站不住脚的 男女差异中的大多数现已归入后天学习的结果 或是社会影响和生物进化因素的共同作用 但是部分差异的确是天生的 纽约州立大学心理学家凯伊 多克斯对近一时期出现在这各方面的研究观点做出了如下总结 女权主义者所希望的 不一定就是科学家所看到的 试图否认性别差异的努力已经引起了争论 有学术的 也有一般的 这证明差别的确存在 然而 对性格差别存在的承认不应该成为一种借口 已说明性与性别在人类的行为中起着决定性的影响作用 这一说法很好的解释了关于心理学的一个普遍真理 随着故事的进展 这一点越来越清楚的呈现在我们面前 在某种程度上 针对许多心理现象的敌对或互不相容的理论彼此攻结已达两千五百余年 但是随着知识的积累 结果发现 敌对的双方都是正确的