本字幕由TME AI技术生成 鲁迅呢 失踪之谜 鲁迅这个名字曾经在中国教育体系中如雷贯耳 被誉为民族魂 他的文章在无数教科书里占据了一席之地 然而近年来却发生了一件令人匪夷所思的事情 鲁迅的作品逐渐从教科书中失踪了 这背后到底隐藏着什么秘密呢 让我们来一起揭开这个失踪之谜 时光荏苒 岁月如梭 转眼间 我们步入了一个连鲁迅先生都能离奇消失的时代 从二零一零年开始 鲁迅的作品开始以一种令人惊讶的速度从教科书中消失 每两年大约有三篇作品被撤下 这场教科书版的速度与激情 最终让鲁迅成功实现了从课本到记忆的华丽延伸 官方对于这一现象的解释颇有几分科幻色彩 称时代演进 旧思想早气 仿佛鲁迅搭乘的是一艘名为过时观念好的飞船 被新时代的引力弹弓无情的弹射出了教科书的信息 然而这种说法似乎过于浪漫 忽略了鲁迅作品中对人性社会的深刻洞察 以及他那如利剑般的批判精神 是一些至今仍能刺破现实的迷雾 难道时代的进步竟是以丢弃批判精神为代价 这岂非一种买盾还珠式的教育进化 另一种说法这显得更为谦逊 称鲁迅文章深意晦涩 犹如量子物理般玄妙 非我等小学生智商所能企及 此言一出 全国小学生纷纷投来感激的目光 心想原来我们的懵懂无知竟是被大师智慧的最高致敬 但转念一想 若以此逻辑 数学的微积分 物理的相对论 恐怕都得给小朋友们道声后会有期了 毕竟在晦涩难懂这一点上 他们毫不逊色 这缘缘由看似理由充分 实则难自认其数 都带带着一副此地无三三两的表情 于是数年下来 鲁迅先生便如魔术师手中的鸽子 呼的一下就在教科书的世界里消失了 这一场鲁迅大撤退 让人不得不怀疑 是否我们的教科书正在患上健忘症 又或是进行一场文化瘦身 企图以减少文字的重量 提升教育的颜值 鲁迅先生的文章 绝不只是时代的著孝 而是人类精神宝库中永恒的瑰宝 让孩子们在成长过程中接触并理解这样的经典 才是对他们真正的尊重和负责 至于鲁迅先生何时能结束这场失踪之旅 重返教科书的舞台 我们不得而知 但愿那一天 教科书不再是鲁迅的禁飞曲 而是他精神翱翔的广阔蓝天 毕竟 这个世界还是需要有人横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛的 然而 鲁迅的失踪不仅仅是一个教育问题 它更像是一场意识形态的角斗 鲁迅的课程数量之多 已经侵占了现当代学习研究课程安排的适当空间 其本身的膨胀压缩甚至质问了这一学术共同体的存在本体 但同时 这些课程又大多是平庸而日常发生的情态 而非有效能够冲击和辩证否定事物的时间 往往课程数量增加多少 也无法解决研究所需讲授和突破的需求 鲁迅的失踪 还与其在大众心目中的形象变化有关 成年人回顾往事 往往带着垂暮的追忆 或者是尚未熄灭的初心 鲁迅因为朝花夕拾中的几篇童年回忆 以一个他绝无察觉的儿童心理技础者形象出现在当代人意市里 这些文章被推到从未想过的平台上 被从未想过的读者所阅读 被从未预料到的教师教材所解读 等到中学教育进入鲁迅的小说创作 杂文写作史 一个伴随成长的 格局并不广阔 文笔并非突出 思想并非深邃的他者形象在受教育者的潜意识中被建构出来 而这个形象本是应该和鲁迅无关的 也是难以与施教者产生共鸣的 这一共鸣的缺失并非没有被察觉 但对这一共鸣缺失的观察 却仅停留在共识性 而没有历史性的考察 批评者往往只看到受教育者对意识形态化鲁迅的强烈厌恶和要求将其去神圣化的呼声 却无视了这背后的思维运作潜藏着某种死亡趋利的机制 以儿童文学 童年回忆散文为材料建构出来的鲁迅象征 必然要与政治性的成人化的鲁迅形象产生冲突 这是成长过程中自然而然出现的镜像破碎和对父权机制的叛逆 但这并不意味着政治性的鲁迅是应该缺席的 是应该被阉割的 然而事实上 批评者大夺这么做 鲁迅的失踪还引发了一系列诡异的事件 有传言说 在一所学校里 鲁迅的坐相投颅不见了 这件事虽然剪断 但却匪夷所思 人们纷纷猜测 是不是鲁迅的灵魂不满于被迫胡适 才以这种方式抗议 当然 这只是玩笑话 但背后反映出的是人们对于鲁迅失踪这一事件的强烈关注和不满 鲁迅的失踪更像是一场在无数国家 无数时代都反复存在的阉割与生成的游戏 它体现着我们心目中根本的古典主义式的对英雄 对伟大的渴望 也意味着我们心目中的法西斯主义从未消失 我们可以清楚地面对 分辨幻象和骗局 但这种分辨是建立在对该种幻象的生成机制的认同之上 以至于打破幻象 破除异化的革命行为近乎必然与重新建立新的幻象 进行新的异化打上等号 鲁迅真的失踪了吗 他该失踪吗 他如果不失踪 那他又应该在哪里呢 这些问题或许永远没有答案 但我们可以肯定的是 鲁迅的精神和思想将永远在我们心中闪耀 他的文章将永远是我们宝贵的财富 希望有一天 教科书不再是鲁迅的禁飞区 而是他精神翱翔的广阔蓝天